Créé par Adolphe Sax en 1840, le saxophone est le dernier né de la famille des bois. Le jazz lui a permis de se faire connaître et c'est grâce à lui qu'il est devenu un instrument de l'orchestre. La famille des saxophones comprend sept instruments : sopranino, soprano, alto, ténor, baryton, basse et contrebasse.
Plusieurs projets sont proposés aux élèves afin de se familiariser avec le contact du public : concert avec des écoles primaires, projets avec d'autres instrumentistes de l'école sur un thème musical donné. Les élèves restent actifs dans le cours sous forme de mises en situations. Ainsi les jeunes saxophonistes établissent des liens entre l'écoute, le repérage sur l'instrument et l'écriture musicale. Ils sont aussi sensibilisés à la création et à l'improvisation.
L'objectif pédagogique de la classe de saxophone est de faire découvrir l'instrument à travers différents styles de musique par le jeu individuel, en groupe et avec accompagnement piano. Les apprentissages de bases musicales permettront d'intégrer assez rapidement l'orchestre de l'école.
L'enseignement du saxophone se transmet essentiellement par l'alto, (dès que la main est suffisamment grande pour atteindre les clés). Le baryton, le ténor, l'alto, le soprano sont rencontrés fréquemment. On peut changer de saxophone sans réapprendre les doigtés, seule la taille du bec et du saxophone est différente. Je vous invite à rencontrer la classe de saxophone et faire un essai pour tomber sous le charme de cet instrument insolite.
