Le BEM, comment ça marche ?
Le cursus diplômant vise une formation musicale globale qui rend indissociables les 3 disciplines suivantes dispensées dans l’école :
• Les pratiques collectives instrumentales qui permettent de pratiquer la musique régulièrement au sein d’ensembles divers (choeur, orchestre, ensemble à géométrie variable, big band, groupe de musiques actuelles...) dans votre établissement ou dans des structures partenaires ; vous aurez aussi à construire un ou plusieurs projets personnels durant votre cycle.
• La formation et la culture musicales qui permettent d’élargir sa culture musicale, de poursuivre l’étude des codes d’écriture de la musique à travers un répertoire musical large ; c’est un cours qui mêle aux travaux pratiques (chant, écriture, improvisation, jeu à l’instrument …) des écoutes, et des recherches personnelles.
• L’enseignement instrumental qui permet d’approfondir ses connaissances : l’histoire de son instrument, son répertoire (époques et styles différents), sa technique, ses possibilités sonores, sa place dans les différentes expressions musicales actuelles et contemporaines.
Ces disciplines sont complétées par les activités que vous menez de façon autonome, par exemple lorsque vous allez au concert, ou à la médiathèque.
Ces autres activités musicales et culturelles, sont importantes car elles vous permettent d’enrichir par vous-même vos connaissances.
les pratiques collectives
la pratique Instrumentale
la formation et la culture musicales
les autres activités musicales et culturelles
n
Comment se passe l’évaluation ?
1. L’évaluation continue
En entrant en second cycle, l'EMM de La Roche-sur-Foron vous remettra un livret d'accompagnement.
Tout au long de ce cycle vous remplirez votre livret régulièrement en fonction des enseignements que vous suivrez à l’école de musique, mais également par rapport à vos autres activités musicales. Vous parlerez du contenu de votre livret avec vos enseignants et plus particulièrement avec votre professeur référent.
Avant de vous présentez à l’examen terminal, le contenu du livret sera examiné par le directeur de l’établissement et l’ensemble des enseignants qui vous auront suivi (c’est le conseil des enseignants). Il sera pris en compte pour vous attribuer une note dans chacun des 4 domaines de l’évaluation continue.
L’évaluation continue est importante tout au long de votre parcours car elle comptera à égalité avec les examens terminaux.
4 domaines sont évalués par les professeurs pendant toute la durée du cycle.
2. L’épreuve terminale de formation et de culture musicale
- un écrit avec les épreuves suivantes :
commentaire d’écoute et analyse, relevé harmonique, relevé écrit.
- un oral devant un jury avec les matières suivantes :
lecture rythmique, composition musicale, relevé instrumental, pièce polyphonique, chant libre.
3. L’examen terminal instrumental
C’est un programme musical que vous établissez avec l’aide de votre professeur.
• 2 morceaux d’esthétiques ou de périodes différentes : vous choisirez le premier dans une liste répertoire, et vous proposerez librement le second dans une esthétique différente.
• un projet personnel réalisé avec votre instrument, que vous présentez seul(e) ou à plusieurs, et qui peut associer d’autres pratiques artistiques (danse, théâtre, écriture…). Pour le concevoir vous bénéficiez des conseils d’un professeur référent mais vous aurez travaillé de façon autonome.
Les évaluations terminales peuvent être présentées sur plusieurs années.
Le programme est présenté devant un jury de plusieurs personnes qui connaissent bien l’instrument et qui se concertent pour attribuer une note.
Le public est présent lors de cette épreuve.
Le diplôme
Il vous est remis après avoir réussi l'ensemble des épreuves. Il est co-signé du directeur du Conservatoire à rayonnement départementale d'Annecy (CRD), du directeur de l'Office Départemental de l'Action Culturelle (ODAC) et du directeur de votre établissement de rattachement (EMM La Roche-sur-Foron).